С 14 по 17 сентября в школе-интернате проходили мероприятия, посвященные правилам дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма среди несовершеннолетних. С обучающимися проводились классные часы и тематические занятия по этой тематике.

17 сентября состоялось главное событие недели - занятия в автогородке школы.

Ученики начальной школы приняли участие в "дорожной" викторине, изображали транспортные средства, передвигаясь по дороге и собирая пассажиров, первоклассникам были вручены удостоверения пешеходов и все без исключения получили в подарок светоотражательные элементы.

Обучающиеся 7-9 классов пробовали свои силы в велогородке: ездили змейкой, разворачивались в узком пространстве и проезжали через коридор. Затем им необходимо было проехать в автогородке по заданному маршруту, соблюдая указание светофоров и дорожных знаков.

Старшеклассникам был показан видеоролик об истории возникновения правил дорожного движения и необходимости неукоснительно им следовать. Затем они прошли небольшой теоретический экзамен на знание ПДД по билетам из актуальной базы ГИБДД, после чего были допущены до площадки "Город". Ребята ехали каждый по своему маршруту, но в отличие от среднего звена, старшеклассники находились на дороге вдвоем и должны были учитывать маневры напарника и обозначать жестами свои.

Каждая группа участников проходила задания в свое время, что позволило избежать столпотворения.

Все ребята остались довольны мероприятием, сказали, что теперь им гораздо легче будет ориентироваться на настоящей дороге.

Во исполнение поручения Правительства Российской Федерации, предусмотренного протоколом совещания у Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Голиковой Т.А., Минпросвещения России в отделении для детей с нарушениями слуха с 8 по 10 сентября проведены «Уроки здоровья» для школьников 12-15 лет.

Целью данного мероприятия стала популяризация здорового образа жизни и развитие знаний о правилах личной гигиены среди обучающихся общеобразовательных учреждений.

В процессе уроков участники показали свой уровень знаний о здоровом образе жизни, спорте и гигиене. Таким образом, в результате были выявлены сферы, где у детей больше всего возникает вопросов, на что стоит обратить особое внимание. Школьники пополнили свои знания новыми фактами, вспомнили информацию, которую уже получали.

В ходе интерактивного урока все ученики принимали равное активное участие в обсуждении и решении задач.